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分卷阅读140

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的书写、发音、意义和施法方式。我相信只要你们在圣诞节假期里勤加练习,还没有这么快遗忘。接下来的这半年,我们将开始接触由魔文构成的句子,你们会发现,古代魔文不光能够用来记录魔法,还能够组成意义十分丰富的日常用语……”

温蒂撑着下巴,听芭布玲教授喋喋不休地讲述。这位年轻的女士把基础讲得十分细致,因而也是温蒂喜欢的教授之一。

汤姆坐在她左侧刷刷刷地写笔记。古代文字象形意味浓重,且语法与如今有比较大的差别。

他们现在才刚刚入门。但古代魔文就已经展现出强大的实用价值。

当芭布玲教授拿出一块刻有类似N字母的卢恩石,并在教室里引发一场小型降雨后,温蒂就更加确信中二动漫中的魔法阵是有实现可能的。

事实上,卢恩魔文的本质就是一种固化的魔力形态。它以特定的图案来保存魔力,并使得魔法在脱离巫师与魔杖后也能按照既定的目标运行。

温蒂幼年时曾经制作过恒定发光的小物品:七彩铅笔、粉色鸡蛋等等,但这些往往耗费她很多的精力。而如今,只要在物件上书写一组太阳和火焰的魔文,就能轻松实现相同的目标。

“古代魔文真的很方便。”图书馆的长桌边,温蒂认真地说,“它是前人长期精简的结果,能用最节能最容易记忆的方式推广,就好比家务魔法。”

小伙伴们都对学神的发言表示无动于衷。只有经验最少的阿布拉克萨斯还能有气无力地反驳:“拿艰深的魔文跟‘清理一新’相提并论,不是你疯了就是我疯了。”

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