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分卷阅读6

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呵呵,有点意思。

——

第一天上课,苏澄终于在一种满脑子懵、磕磕绊绊的状态度过。

高学习往往就是这样,缺了一点仿佛就像面前了一道大裂谷似的,一点点跟不上就再也难以打起精神努力学习了。

但苏澄不一样,经历过真正的绝望,目前这一点困难在她面前本不算什。

回到顾家后,苏澄便抓时间开始学习。

照学习计划,苏澄先是将昨天晚上背的单词默写了一遍,30个单词,一共写27个。

苏澄将清楚记忆的单词排除掉,将剩单词的“未牢记”和“错误”两类别记在了两个本子上。

随后,苏澄又用一个小时背了天的30个单词,抄写了一篇英语作文。

语文的一小时,苏澄用来默写了一篇课文,然后将这篇文章相关的阅读理解了一遍。

毕竟是母语,苏澄的语文基础其实并不算太糟,只是曾经背过的课文诗词她后来忘了许而已。

剩的全时间,苏澄都安排给了数学。

苏澄先拿一份“集合基础函数”的测试题了一遍。

然后,苏澄惊喜的发现:昨天这一块的测试题她还只考到29,将这一块的内容学一遍之后,差不难度的题,她已经以拿到79了。

苏澄顿时信心满满——虽然这只是很小的一块知识点,只要她将这些知识点全各个击破,最后考试她一定及格,甚至更高!

有了动力,苏澄瞬间如打了血似的,先将昨天的知识点复习一遍、查缺补漏之后,随后便开始学习一章节的内容。

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