关，堂风。

秋了，风伴随着一丝桂香味，校园里植了十来棵桂树，树龄比田年岁还。

清风和香让学生们到心旷神怡，却让田手忙脚，风把放在讲台上论稿纸得满都，刚才忘记用镇尺压住纸张。

赶去捡，有几张纸正好落在叶棠脚边，叶棠反应比还快，已经先一步弯腰捡起来。

叶棠随意看了看纸上容以为老师教案，然而却看到了“斐波数列如何生成音乐节奏”、“傅里叶函数里音调信号”、“欧拉定理和声规律”

看到，叶棠轻声喃喃，“欧拉定理？”

田注意到表，不疑惑，而陈述，奇怪问，“…知欧…欧拉定理？”个问题对于专业学数学人来说，就相当于问普通人因斯坦谁一样简单。

叶棠只一个渣渣里渣渣学生，无论否有自闭症，都不应该知个知识。

田估计，叶棠应该只看到论里容，随念来而已，其实目前为止，叶棠能听懂话，能跟上思维，能正常应答，已经能充分证明病真好了。

说来奇葩，田不仅数学老师，班主任，还挂了一个音乐老师衔，别误会，仅仅衔。

如今分都应试教育，某些为了自己考升学率，剥夺学生兴趣素质课时间，用来填鸭式上化课，反正学生自己也愿意，考在即，谁还有心打球唱歌？

八十七年纪依然开设了音乐课和育课。

学生连正课都懒得上，还上个音乐课？有上音乐课时间，还不如自己在家里听歌。

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