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第48章 熊孩子

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周瑭强止住笑,说道:“这个孩子的理解能力有些清新脱俗”,然后继续问道:“作业完成情况如何?”

西子睿的妈妈回:“每天晚上都要挨揍”。

“每天晚上督促都完不成吗?”

“嗯”,西子睿的妈妈继续说:“不肯做作业,他爸爸就打他,打他也没用,打完了问做不做,他说爸,你再打我一顿,我不做了吧”。

“哈哈哈”,周瑭又笑起来,还真是个熊孩子!

周瑭诊断道:“孩子诊断为学习注意力不集中、学习困难症,可以做做感统训练治疗、扎头针以及听觉统合训练”。

西子睿的妈妈问:“什么是感统训练?”

周瑭解答道:“感觉统合训练是指做秋千、独木桥和平衡木等训练”。

“哦”,西子睿的妈妈说:“我看到过那些器材,就是不知道有什么用”。

周瑭说:“这些训练可以调整身体及眼球的动作,维持肌张力及姿势和平衡反应,加强视觉空间加工和听觉、语言的加工,建立重力安全感,有助于稳定情绪”。

“哦,那听觉统合训练的作用呢?”

“听觉统合训练在于实现听觉分辨,产生听觉记忆,真正产生对声音、语言的理解,帮助建立人际关系和社交”。

西子睿的妈妈点头说:“这些作用挺适合我儿子的”,然后问:“周医生,这些治疗效果如何?”

周瑭回答:“临床效果看来不错,有的孩子甚至一个疗程就能看出明显的效果”。

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