吃懒做的学生吗？”校长问道。

“不是。”所有学生齐声回答，即使真的好吃懒做这会儿也不能丢了面子。

“好，今天要告诉大家的好消息爱国华侨周先生给了我们大家一个勤工俭学的机会，只要你们足够努力就可以赚回学费、书本费甚至还能赚点零花钱。”

学生们静静地听着，一开始还没反应过来，勤工俭学，有钱拿，学生们一下子激动了起来。不过最激动的是梦楠，她看见了周存彦。忙和周围的同学说，“你们看到了吗？那是我大伯，我们住在一起的。”

她急切地想和大家分享这份喜悦。

等校长再次维持好秩序，周存彦也在台上用那个十分陈旧的大喇叭说简短的说了两句套话，又将大喇叭给了校长。

接下来一天的时间燕京小学没有正常教学，所有师生都在学习如何制作石膏金蛋。因为石膏金蛋要求表面平整、没有凹凸、大小一致，从拌石膏就要紧抓工艺，知人善用的班主任干脆给孩子们分工了。

谁细心，有力气，制作金蛋，谁有美术天赋，涂色匀称就去涂抹金蛋……

这时候的孩子动手能力都很强，就是梦楠也不在话下，学起来有模有样。

如此周存彦又走访了几家中小学校，正为自己的想法暗赞时，杜春琪皱着眉头进来了，见到周存彦忍不住地说，“你看看这叫什么事？”

她拉过梦楠，手都裂了。

“好好的女孩子手可不能坏了。”她此刻十分庆幸周淑基和约瑟夫去上了一天学后就因为学校知识太简单而回家由姬长安和方献君夫妇单独教导。

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