“我听说你想考海市s大，很有志气！不过我看了你之前?的成绩，文?化课要过录取线还是有点危险的。特别是数学……”

余老师给了他一套卷子，“这是之前?你不在的时候，大家做的卷子，你这两天自己找时间按考试时间做出来，我摸摸你现?在的底。”

“谢谢余老师！”

少年只是默默接过卷子，什么也?没说，一副不太想沟通的样子。

余老师无可奈何，只觉得他性格古怪，只能慢慢来了。

第二天，她就拿到少年做好的试卷，拜托其他科任老师帮忙批改了出来。

发下去给学生?前?，她把试卷拍了照，发给了迟焱。

[余老师]：迟先生?，这是你弟弟的试卷，比之前?有所退步了，你作为家长，应当多督促他。

[白焰]：麻烦您了，谢谢！

余老师没有想到，她把试卷发给洛青舟的时候，对方会主动跟她沟通英语的学习计划。

她以前?在名校，带了很多届优秀的高三?学生?，几乎都不用她操心，每个学生?都会主动来找她探讨学习问?题。

但被高薪聘请过来的这一周，她颇受打击，这个班上的学生?很少有愿意?主动学习的，甚至逃避学习，好像保证能上本科的成绩，他们就很满意?了。

难得碰到一个愿意?提高的，她很欣慰，用了一节课的时间去仔细摸学生?的底子，然后?给他列了一张纸的分段学习计划。

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