黎潼对此其?实没有太多感受。

她习惯独身?一人?，没有家人?陪伴的生活长达多年。

无需他人?的管束，自?我掌控着学习与?生活的节奏，这是令她感到舒适的状态。

易安颓然一会，忽地又好奇问她，“黎潼，你有目标院校吗？”

放寒假前?，江市进行一次十校联考，黎潼的排名位于全市中段。长达七个月的补缺补漏，疯狂复习，期间应付着黎家人?的打扰，能有这样的成绩属实难得。

文科生转物?理类，难度颇高。

许多高三复读生会选择自?己较为擅长的科目，鲜少有如她这样大胆，选择多年未曾涉猎的物?理、化学、政治。

前?一世，黎潼的人?生散漫，毫无目标，她耗费数年时光确认了黎家人?对她的“爱意”虚无，此后多年，困扰于此。

这一世，黎潼尝试踏入从未涉足的新生活。她认真听楚清许的话——她还年轻，未来很长，足够她沉下心来学习。

与?广大复读生们拥有的家庭压力、自?我压抑不同，黎潼的学习态度紧张中带有松弛，是江华看到时，会默默赞许，并希望她长期保持的情?绪状态。

——‘不给自?己太多压力，同时尽力而为’。

易安坦率说过，她特别羡慕黎潼的学习状态。

黎潼没有告诉她，这是她两辈子磨练出来的。

她曾在?贫瘠压抑的家庭环境中寻求家人?的爱意与?认可，抽丝剥茧地找着他们廉价、稀少的温存情?感，挣扎着要与?黎娅抢夺家人?的关注度……这些精力，放在?学习上，足够她事半功倍。

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