安海摇了摇头，坐回了电脑前，继续看着这份论文。

这份论文，是那个小男孩把他拷贝的u盘交给了李杰，李杰才得到的。

李杰看了之后，想了很久，最后还是在他那里‘封印’了这份论文。

因为这篇论文的可操作性，实在是太强了……

里面论述的自杀六要素，都是在非暴力胁迫下，在一定的社会规则下，用心理和社会学手段，逼死一个人。

比如，它里面提到的一个自杀要素，就是意义剥夺。

这个意义剥夺，看起来有点难懂，因为正常现实世界，是有一批人要是觉得一件事没意义就不做，但是更多的一批人，好像不需要什么意义，就能活下去。

但是这篇论文不这么认为。

它里面提到，就算是那种只认钱而犯罪的人，毫无信仰的人，现实到极点的人，其实都有其生命的意义所在，只是他们说不出来，也不知道自己有。

而实验采用的手段，不是问卷，实验者根本不用问你什么是意义，你觉得意义重要么，你觉得你活着的意义是什么这些问题，而是直接从行为心理学入手，直接从行为用科学方法分析实验对象的存活意义是什么。

然后，他们采取了一些很难明说的手段，剥夺了那些人的存在意义。

实验报告最后说明，对于一些敏感度比较高的人，一次重大的意义剥夺就有很高的可能性逼得他自杀，而对于另外一些比较钝感的人，短时间内连续进行意义剥夺，他们也会自杀率上升。

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