——不过，云起，还真的不错。

即便那些他也记了下来，但有人也如他这般，还是很让他欢喜。

至于那几个苍蝇，封殇眯眼横撇了她们一眼，不知好歹，心胸狭隘，那就让老师多多管教好了。

晚自习结束，四班各科老师的办公桌上都收到一封无名“建议”信，信中对四班的某几个女生各种“不良举止”大行评议，同时又委婉提出某些“意见”。

第二天，各科老师看到这封信心里是又惊又喜，然而信中的语词却恰当又没触到老师的怒点，只是信里提到的某几个人，在接下来的一段时间里，各科老师都开始无意有意的“重点关注”，使得四班的学习氛围都有所改善，学习更加勤奋刻苦，就深怕自己也被老师这样“关照”。

一段时间后，大家发现老师只是对“某几个人”是如此，也就开始放宽心，同样也有些“幸灾乐祸”起来，虽然不知道老师为何“针对”她们，倒也觉得老师做得很对。

有人猜测是那天她们的“大话”被老师听到，然后各科老师听到“如此壮志豪言”，便开始着手“重点帮忙”。

当然，这都是后话。

“小云起，你好棒啊！”

云起刚坐下，楚依云便一脸捧心十分崇拜地望着她。

“明明早自习你都没预习，怎么这时候老师一问就能回答出？”

“就算是昨晚预习好，今天没有温习，也不会记得这么牢靠吧？”

“还是那种，上秒还在跟我玩闹，下秒就能出口成章，还不带看书的那种！”

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