下午，苏画被系主任叫到办公室进行批评教育。理由是苏画当众殴打同学，行为恶劣。处理决定如下：一，苏画在校广播上公开向周紫琼等四位同学道歉；二，记大过一次。

苏画安静地听完啤酒肚系主任的训话及处理决定，一脸不高兴地开口问，“我可以说话了吗？”

系主任黑着脸，“你想说什么？”

“我有三个问题。”

“说。”

“主任说我当众殴打了周什么什么的四个女生。第一，我根本不认识叫周什么什么的四个女生，更别说打了。第二，说我一个人打了四个人，还把对方打成重伤，我不清楚有些人是不是武侠片看多了，脑子不清醒了。第三，就算我真打了人，学校想要处理我，那也得让我心服口服才行。有伤情鉴定吗？有目击者吗？学校能做到尊重事实、公平公正地解决问题吗？别以为我是乡下来的学生，见识少，就想糊弄我。”

“你……你……”系主任气的不轻，“顽劣，顽劣之极，竟敢质疑学校的公平公正性。”

苏画绷着脸，表情再严肃不过，“主任，你这么说不对。我很尊重学校，也很尊重你。我说这些不是在质疑学校，而是在质疑人。不管从医学角度还是从人类学角度讲，人都是很复杂的生物。人生病时，有时身体会说‘谎’，会误导自己与他人。这种时候，就需要高明的大夫去伪存真，以行之有效的手段还患者一个健康的身体。人会为了达到某些目的，会说谎，会栽赃同类。为了避免这种情况发生，保护无辜的人，就需要主任你这样的管理人员介入调查，去伪存真，还大家一个真相与公道。”

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