不奇怪。不过云歌再努力，半个月的时间也太短了！多能提语文科的成绩！

就算云歌语文考分，甚至考满分，又怎么样？

她的总分依旧达不到普线！

她和普线足足200多分的差距，根本不是科考分就可以弥补的，甚至两科、三科都不够，必须科起提。

彭老师想起自己亲眼看到的云歌答得塌糊涂的两科试卷，舒气，身放松斜靠在椅上，重新披上道貌岸然的伪装。

彭老师故作惋惜：“唉！云歌孩，开始用功太晚了。”

“她基础太差，必须科起提，才有希望超过普线。”

“距离考只剩个月，来不及了啊！”

其他老师虽然不屑于彭老师的人品，是也都赞同彭老师些话。

不同于彭老师的装模作样，其他老师是真的为云歌感到惋惜。如果云歌能早知道努力就好了，现在才开始，的确来不及了。

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模拟考试后的周末，崇礼的老师们惯例都要加班批改卷，好赶在周就公布分数、讲解错题。初三考生时间紧迫，老师们也格外辛苦。

周日午，所有卷已经批改完。老师们齐在办公室里拆掉遮挡学生姓名的封头，把卷按照班级归类、登记分数。

在个过程，老师们看到哪个班的学生考了分满分，都会在办公室里喊声。

“班的云歌语文118分！”

“只有作文象征扣了两分！”

“么！肯定是语文单科最分了！”

“是啊！模模都没有学生语文考么！语文考118分，样的分真的罕见……”

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