室时候，就看到小鹦鹉老师正在听个小朋友聊天。

小鹦鹉老师个老师，其实更像心理老师，就听家聊天，听家诉说烦恼或者开心事，如果有什么比较重要，就要跟小刘老师说。

小鹦鹉觉得，小刘老师司，每天在学校班特别认真。

康来时候，小鹦鹉老师正坐在个圈圈里，小朋友们围成了个圈，分享自己心事。

小刘老师协同小鹦鹉老师个活动，教室最前面有个笔筒，里面放了把鲜蜡笔，如果小朋友天有烦恼或者有开心事，要跟小鹦鹉老师聊天，就自己去拿支鲜蜡笔。

小鹦鹉老师会带着拿了鲜蜡笔小朋友围成个圆圈，最间会有个凳，需要分享小朋友就坐在凳，家分别来说自己烦恼和快乐事，会有个小朋友听说话，跟聊天。

知为什么，以前看群小孩，屑，喜小孩，因为小孩留给印象就群小野兽。

当然成年人给留印象也野兽，过成年人会穿衣服会骗人，会像小孩样□□凶残。

可，此刻，看着小朋友们，就没有么讨厌了。

甚至自己领悟到了新人――

以前之所以接小孩都熊孩，因为以前环境里太，现在环境了。

康也走到了讲台旁边，拿了只鲜蜡笔。

小鹦鹉老师特别有老师范儿，都徇私：“康康同学，先在旁边坐来。”

小鹦鹉老师已经个成熟老师了。

此刻前分享个小女孩，坐在了凳间，说――

“昨天日，妈妈给买了个最喜蓝鲸鱼玩，，比还。”

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