可以说非常有名老师了，所以来找小鹦鹉老师幼儿园学就越来越多了。

康据理力争, 成功把活动课都争取了出来，让小鹦鹉也有少休息时间。

康在活动室里，无聊观察着老师让家带树叶。

会儿还要画树叶。

小鹦鹉原本在睡觉，小刘老师在教室里看家画画。

教室里吵吵嚷嚷。

小鹦鹉老师也醒了过来，从架来，学着小刘老师样，在同学们之间飞了飞，看们画画。

最后飞到了康面前，小鹦鹉看了看画，又到了康肩膀，伸出了边翅膀，拍了拍康后脖，就像在鼓励。

什么时候开始？只小鹦鹉开始再把当老板亲近尊重？而把当弟弟看？怎么就像弟弟了？

康很快就发现了原因。

前年胎政策开放，于，班有些小朋友，要么有个哥哥，要么就要有弟弟妹妹了。

于家跟小鹦鹉诉苦容就家活。

“都喜哥哥。”个小姑娘说。

“哥哥欺负，揪发，还说爸爸妈妈个人，还许爸爸妈妈抱。”个小姑娘趴在小鹦鹉老师面前桌，小鹦鹉老师就站在桌，也焦虑。

“哥哥怎么能样对呢。”

小姑娘叹了气：“唉。”

小鹦鹉也叹了气：“唉。”

小姑娘说完了以后，后面个小男孩，小男孩坐了来――

“小鹦鹉老师，想要弟弟妹妹，妈说想给个弟弟。”

小鹦鹉说：“也有个弟弟。”

康面无表：没有，真没有！

小男孩睁睛：“小鹦鹉老师，也有弟弟吗？有个朋友，有了弟弟以后，爸爸妈妈就了。”

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