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江宁并不觉得自己的计划简陋，相反经过长达十几分钟的仔细思考和查漏补缺，江宁觉得自己的作战计划二简直完美到了一定的地步。

换句话来说，此计只应天上有，人间唯有天才出！

没错，要是换做一般人怎么有可能在如此短的时间内就能想到如此周密完全的计划呢？

既能利用好僚机工具人，还不会产生什么负面影响，所需要仔细考虑的地方就在于措辞了。

至于机会嘛，那还不简单，只要老师提问，那每一次回答就都是用来表白的完美机会，江宁的思维彻底活络起来了。

先要把只有自己和阿璃能听懂的东西给摘出来才行，所以前一俩节课想要完成这个目标基本不现实，那就把行动时间直接给定到上午第四节课好了。

嗯，是作文课啊，这个就简单了，到时候只要把心里话直接藏进去写出来，再举手朗读，不就好了！

妙啊！

本来江宁还有些发愁要是别的课应该会比较难搞，不过作文课嘛，简直是天助我也！

写作文这种事情江宁可是拿手的很，或许是继承了老爸轻小说作家的天赋的缘故，反正江宁每次写东西基本上都是信手沾来轻轻松松。

不说百分百拿高分，最起码每次没有不及格，不过话说回来，作文要是能不及格，阅读理解能力一定存在严重偏差。

就基本上只要不跑题，文章围绕正能量写，怎么也不至于不及格啊。

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