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分卷阅读35

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好看了,但是还可以进步对不对?坚持练习,你们拿出她以前的作文,对比一下,是不是现在比以前自然很多?”

英文练字,也是后期备考提分的一个重要内容。

(虽然高考的时候会写出你此生最丑的英文字体。)

“好,现在就让我课代表来说一下,她平时到底是怎么练字的。”

英语老师临时点名李文玥发言。

李文玥站了起来,没有提前准备的她对这个话题没有太多看法。

“大家大多数都是照着老师发下来的衡水体练的吧。”

衡水体,特指衡水中学的学生手写的英文体,其工整程度可媲美印刷效果。

众人点头。

“我以前也是照着那个练的。但现在我觉得自己写得……差不多了吧,再练也没有什么改变。所以,我最近都是对着簌簌的作文练字的。”

班级哗然了。这个练字的方法很666啊。

英语老师插话问道:“咳咳……那簌簌呢?该不会是照着文玥的作文练的吧?”

她纯属开开玩笑。

没想到坐在座位上的师簌簌点点头大声应道:“对啊。哎老师你怎么知道的?”

站在旁边的李文玥笑了,英语老师懵了:“真的?我不知道啊!”

全班哄堂大笑。

笑完回过味来又不由羡慕感慨:看那对学霸同桌,互相拿对方的作文练字,太可怕了。太厉害了。我怎么没有一个这样的同桌呢?

英语老师把场面拉回来,“好好好我不打断了,文玥你继续说。”

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